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时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是不是需要好好写一份策划书呢？相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的，希望对大家有所帮助。
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一、活动序言:
现在综艺《奔跑吧，兄弟》人气极高，其中撕名牌环节人气极高。这个环节不仅锻炼了参与者的心理、智慧、体能和适应能力，也考验了他们的合作能力和团队精神。所以各高校都努力做到有效。
二、活动目的:
为了帮助学生在繁忙的学习后放松，缓解压力，补充心理健康知识，同时营造充满活力和健康的校园氛围，充分展示学生积极乐观的风格，丰富学生的课外生活，促进学生的团结和友谊，加强学生的团队合作意识。
三.活动:
1.活动主持人:心理健康协会。
2.竞选口号:快跑，青春！
3.活动时间和地点:暂定20xx
x结尾x开头；操场，第二教学楼。
4.活动对象:全院学生。
5.活动类型:心理休闲竞技团队游戏。
6.活动形式:
「1」、突破环节:学生可以作为明星参与「提高参与度」，突破环节是心理知识问答、心理问答等。
「2」比赛环节:一般分为两组或三组「也可以是单项比赛」。这里以两组为例，每个人都会在背上写上自己的名字，这叫名牌。然后，战斗开始的时候，双方可以用运动战或者面对面的战斗，也就是撕下对方背上的名牌而不伤对方，也就是成为胜利者。比如A队两个人撕掉B队两个人的所有名牌，就是A队赢了！如果一个人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就会被淘汰。
四.具体活动流程和人员安排:
1.在x月开展活动和宣传「朱XX负责」。
2.活动的前三天，宣传部会在学校的宣传栏里画海报，贴告示。「王XX负责」
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3.提前向学校申请第二教学楼。「朱XX负责」
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4.将撕名牌活动过程中的具体相关事宜通知各位部长，请他们通知各位部长，互相转告。「朱XX负责」
5.活动当天提前半小时安排人员布置现场。「刘XX负责」
6.人员签到，领取公益计划表。「何XX负责」
7.活动前热身，分发道具，分配团队。「梁XX负责」
8.当选人员致开幕词，说明本次活动的目的、内容、意义和比赛要求。「孙XX负责」
9.维护活动现场秩序，拍摄活动。「杜XX负责」
10.活动结束后，各部门人员应做好以下工作:
「1」企划部:负责清理现场，回收工作用具。
「2」宣传部:负责关闭教室灯光的门窗。
「3」外事部:负责钥匙、道具的归还。
「4」组织部:维护现场秩序，确保大家安全离开。
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【组织单位】
xx大学校学生会
【赞助单位】
学科吧
【协办单位】
xx大学校团委
【活动开展时间】xxxx5年11月24日
【活动主要对象】
小学生会全体成员
【活动人数】30人，10人一组，共分3组。
由博主在微博发布活动公告，择优筛选。
【活动目的及意义】
1、增强部门成员之间的交流，结识更多的朋友，激发年轻一代团队合作能力。
2、放松身心，让大家从书里解放出来，呼吸新鲜空气。
3、提高学生会的团队凝聚力。
【活动开展】
1、学生会办公室与宣传部人员8：30到达活动现场，布置场地。
2、9：30参赛人员陆续到场
3、10：00活动开始
「1」进行人员分组「10人一组共3组」
「2」介绍游戏规则，活动分组进行「先后顺序由抽签决定」
【活动开始】
游戏一：三环障碍赛，计时赛
所需道具：毽子1个「备用1条」，板凳4条，气球每组4个共12个
A、踢毽子接力。人数：6人「组内自由决定选择六人进行踢毽子游戏，六人围成一圈，一人将毽子踢给下一个人，要保证圈内六个人每个人都踢到一次，踢完6个闯关成功进行下一关」
B、瞎子背瘸子。人数：2人「男生背女生，男生当“瞎子”，用纱布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”，为“瞎子”引路，S路线绕过前方四个板凳，并将绑在每个板凳腿上的气球踩破，直至到达终点进入下一环节」
C、两人三足「前面两名队友到达终点，在终点等待的两名队友立即出发，两人三足跨过前面四个板凳回到起点。」
D、用时最少的队取得胜利。
获胜队伍将获得【撕名牌游戏】两条命奖励
【午餐】12：00
【撕名牌游戏】13：30
各自为营，自由结盟。所有中途战败的队员回到营地。战到最后的队员获胜。
6、【颁奖仪式】
「1」获胜队员可以获得订份吧提供的300元储值卡一张。
「2」所有参与队员均可获得由订份吧提供的精美礼品一份。
7、活动结束
大学撕名牌活动策划书3
一、活动前言：如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。
二、活动目的：为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。
三、活动内容：
1、活动主办：心理健康协会。
2、活动口号：奔跑吧，青春！
3、活动时间、地点：暂定20xx
年x月底x月初；操场、第二教学楼。
4、活动对象:全院学生。
5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式：
（1）、闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
（2）、比赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具体活动流程及人员安排：
1、x月份进行活动宣传。（朱XX负责）。
2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（王XX负责）
3、提前向学校申请第二教学楼。（朱XX负责）
4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通 知部员，相互转告。（朱XX负责）
5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（刘XX负责）
6、人员签到，收取公益时间表。（何XX负责）
7、活动前热身，发放道具，分配小组。（束XX负责）
8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的.意义和比赛的要求。（孙XX负责）
9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜XX负责）
10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：
（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。
（2）宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。
（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。
（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。
大学撕名牌活动策划书4
一、活动前言：
如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。
二、活动目的：
为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。
三、活动内容：
1、活动主办：心理健康协会。
2、活动口号：奔跑吧，青春！
3、活动时间、地点：暂定XX年4月底5月初；操场、第二教学楼。
4、活动对象:全院学生。
5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式：
（1）、闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
（2）、比赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具体活动流程及人员安排：
1、5月份进行活动宣传。（朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责）。
2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责）
3、提前向学校申请第二教学楼。（朱芹负责）
4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通知部员，相互转告。（朱芹负责）
5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（刘上恺、陈盈、汪娜娜负责）
6、人员签到，收取公益时间表。（何君君、吴楠旭负责）
7、活动前热身，发放道具，分配小组。（束彩霞、范嘉慧、陈涛负责）
8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（孙佳佳、朱芹负责）
9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜腾飞、丁伟宁负责）
10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：
（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。
（2）宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。
（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。
（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。
五、经费预算：
XX年心理健康协会《撕名牌》活动经费预算表
活动名称
经费预算
预算物品
备注
《撕名牌》活动
总计：无
奖品
奖品
策划人：束彩霞、朱芹
XX年4月20日
