作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的，希望能够帮助到大家。
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活动目标：
1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。
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2、敢于探索，发展观察能力。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：
1、每组观察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等
2、记录纸笔若干
活动过程：
1、谈话：春天的小动物
—让孩子们讲讲自己对春天的动物的认识
2、户外：找蜗牛
3、观察蜗牛
A：引导孩子们观察蜗牛。
—让孩子们用眼睛看，用各种工具来观察，并把自己的发现及时的记录。
B：分享个自的经验
4、介绍“我知道的关于蜗牛的知识”
5、讲讲“我对蜗牛一些的问题”
6、小结
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活动目标：
1、运用各种感官感知泡泡的特性，了解不同的工具吹出的泡泡都是圆的'。
2、让孩子正确使用吹泡泡的方式。
3、在探究活动过程中体验发现的乐趣。
活动准备：
1、教师收集的各种形状的吹泡泡工具，一次性杯子若干。
2、视频课件
活动过程：
一、创设问题情境，出示课件。「出示“吹泡泡”工具，并提问」
师：昨天，老师出去玩的时候发现了一件很好玩的事情，就把他照下来了，小朋友想看看吗?
师：这些小朋友在做什么呢?
师：他们吹出的泡泡都是怎么样的呢?你们想不想吹泡泡?
二、在“玩”中体验泡泡的特性。
让幼儿利用教师准备的吹泡泡工具「主要是圆形工具」边玩边探索。
师：小朋友看看老师手里的这个是什么呢?「出示吸管」
师：那吸管可以用来做什么呢?「喝水、吹泡泡……」
师：小朋友有没有发现这些吸管有什么不一样?
师：那现在我们就用这些不同形状的吸管来吹泡泡看，会发现一些什么秘密?
「教师启发、引导、扶持幼儿，将幼儿的探索推向深入，激起幼儿探究的欲望。」
三、带领幼儿讨论
师：刚才吹泡泡好玩吗?
师：那玩的时候发现什么秘密了没有?
小结：泡泡是圆形的，对着太阳是五颜六色的、有大有小、掉在地上有时是半圆的`、吹泡泡的工具是圆形的等等」
师：吹泡泡的时候，你们发现的共同特点?
小结：吹泡泡的工具是圆形的，吹出的泡泡是圆形的。但是，用不同形状的工具吹得泡泡也是圆形的。
师：咦，刚才我们吹出的泡泡怎么现在都不见了?
小结：原来泡泡容易破呀!小结：今天玩得开心吗?吹泡泡的时候我们发现了那么多的秘密，回去的时候记得告诉我们其他小朋友哦。
四、结束。
还想玩吗?看看我们还能不能发现其他的秘密。
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活动目标
1、了解镜子的基本特征和用途。
2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。
3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。
4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备
月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。
活动过程
一、了解镜子的特征及用途
幼儿园中班个人总结视频
1、教师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?
2、摸上去感觉怎么样?「滑滑的」你觉得那是什么东西?
3、「出示镜子」这是什么呀?
4、它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?
5、你还见过哪些不一样的镜子?「凹面镜、凸面镜等」
二、探索发现生活中的镜子
1、教师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?「讨论」
2、请小朋友到活动室里去找一找。「音乐」
3、提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?「幼儿介绍」
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4、除了我们找到的还有没有?「举例：眼睛」
三、游戏：照镜子
1、教师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子「教师做动作，幼儿跟做」
2、随音乐做照镜子的游戏。
中班科学优质公开课教案4
活动目标：
1.了解各种各样不同的鸟及鸟的基本特征。
2.培养幼儿爱护鸟的意识。
活动准备：
PPT。
活动过程：
一、了解不同的鸟
教师重点介绍蜂鸟，啄木鸟，鹦鹉等。
1.师：看，图片上画了很多什么啊?「鸟」，这些鸟长的一样吗?
你们知道这是什么鸟吗?这只鸟的名字叫“蜂鸟”它的身体很小，就只有蜜蜂这么大，所以叫蜂鸟。
2.师：再来看看这只鸟，这只鸟的身体看上去怎么样啊?它的名字叫啄木鸟，那你们知道它有什么本领么?它会给树木治病，是鸟中的医生。
3.师：再来看看这只什么鸟?它的名字叫鹦鹉，你看它身上的毛漂亮吗?都有些什么颜色?鹦鹉有一个很大的本领就是会跟人一样说话，你教它什么话，它就会跟你一起说。
二、讨论
1.师：谁来告诉我什么鸟最小?什么鸟?什么鸟会唱歌?
2.世界上有许多不同的鸟，我们再看看其他的鸟呢?
三、延伸
鸟类它们都是我们的好朋友，我们要爱护它们。
